Los esfuerzos que ha realizado la Preparatoria 2 [1] de la Universidad de Guadalajara (UdeG) en los últimos años, se han caracterizado principalmente por el avance en infraestructura, tecnología e impulso al mejoramiento académico, así lo afirmó el pasado miércoles 7 de marzo el licenciado José Francisco Acosta Alvarado, director de la escuela, durante su informe de actividades 2017.

El directivo señaló que plantel del Sistema de Educación Media Superior (SEMS) ha impulsado la cultura a través de eventos, festivales y conferencias, así mismo, ha realizado esfuerzos para inculcar en sus jóvenes estudiantes las Ciencias Naturales y las Tecnologías de Información y Comunicación. Además ha implementado campañas de salud pública orientadas hacia sus estudiantes y varios programas de extensión y difusión.

Acosta Alvarado explicó la Preparatoria 2 atiende en la modalidad del Bachillerato General por Competencias (BGC) a más de siete mil alumnos y en el Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias (BGAI) a casi 500.

Añadió que se han invertido más de 19 millones en infraestructura para crecimiento y adaptabilidad de espacios físicos. Se incrementó cerca de 39 % en resultados de la prueba del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) en el Área de Comunicación y Lenguaje del año 2016 al año 2017, aumentó en 22 % la participación académica en cursos de actualización, se dispuso de un proyecto de sustentabilidad con tres subprogramas en desarrollo y se incrementó en un 34 % el número de alumnos beneficiados en los programas de becas.

La Preparatoria 2 se encuentra actualmente en el Nivel III del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), por lo que Acosta Alvarado aseguró que se redoblarán esfuerzos con el objetivo de que en el próximo año, se llegue al Nivel I.

Como parte de los retos que se planteó se encuentran alcanzar el porcentaje de profesores certificados en el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (Profordems) y en el Programa de Certificación Docente del Nivel Medio Superior (Certidems), establecer y aplicar estrategias para el incremento de los puntajes de la prueba Planea, disponer de un programa que impulse la participación de al menos el 30 % de los profesores de tiempo completo y medio tiempo en proyectos y labores de investigación académica al interior de la escuela e integrar y ejecutar el proyecto de internacionalización antes del término de la presente administración.